මේ දිනවල පැවැත්වෙන අපොස සාමාන්‍ය පෙළ විභාගයේ විද්‍යාව ප්‍රශ්න පත්‍රයේදී, දරුවන්ට අසාධාරණයක් නොවෙන ආකාරයට මාර්කින් ස්කීම් සකස් කිරීමට කටයුතු කරන බව අධ්‍යාපන අමාත්‍ය ආචාර්ය සුසිල් ප්‍රේමජයන්ත අද(13) පාර්ලිමේන්තුවේදී ප්‍රකාශ කළේය.
මෙවර අපොස සාමාන්‍ය පෙළ විභාගයේ, විද්‍යාව ප්‍රශ්න පත්‍රයෙහි උගන්වපු නැති විෂය කාරණා ඇතුල් කිරීම සහ ඉංග්‍රීසි ප්‍රශ්න පත්‍රයෙහි ව්‍යුහය වෙනස් කිරීම සම්බන්ධයෙන් පාර්ලිමේන්තු මන්ත්‍රී රෝහිණී කවිරත්න යොමු කළ වාචික ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙමින් අමාත්‍යවරයා මේ බව පැවසීය.
''විද්‍යාව ප්‍රශ්න පත්‍රයේ ප්‍රශ්න කිහිපයක් සම්බන්ධයෙන් සහ බහුවරණ ප්‍රශ්න කිහිපයක් සම්බන්ධයෙන් ගැටලුවක් මතුවී ඇති බවත්, ඊයේ දිනයේදී මෙම ප්‍රශ්න පත්‍රය සකස් කළ ආචාර්යවරු පිරිස රැස් වී මේ සම්බන්ධයෙන් සාකච්ඡා කළ බවද අධ්‍යාපන අමාත්‍යවරයා පැවසීය.සාමාන්‍යයෙන් සෑම විභාගයකම ප්‍රශ්න පත්‍රය ලබා දී අවසානයේ දී, සාම්පල් මාර්කින් සිදු කරන බවත් ඒ අනුව සාම්පල් මාර්කින් අවසානයේ යම් යම් වෙනස්කම් සිදු කරන බවත් අමාත්‍යවරයා වැඩිදුරටත් පැවසීය. එම දරුවන්ට අසාධාරණයක් සිදු නොවන ආකාරයට මාර්කින් ස්කීම් සකස් කිරීම සිදුවන බවද හෙතෙම වැඩිදුරටත් සඳහන් කළේය.
ඉංග්‍රීසි භාෂා ප්‍රශ්න පත්‍රයේදී ප්‍රමිතිය පවත්වාගෙන යා යුතු බවත් අධ්‍යාපන අමාත්‍යවරයා අවධාරණය කළේය.
ගුරුවරු බඳවාගැනීම සම්බන්ධයෙන් ද අදහස් දක්වමින් අමාත්‍යවරයා පැවසුවේ, 2021 ඩිප්ලෝමාධාරින් බඳවා ගැනීමට තිබූ විභාගයේ පත්වීම් ලබා දීමට සම්මුඛ පරීක්ෂණ පවත්වාගෙන යන බවයි.
ග්‍රාමීය මට්ටමේ සහ පළාත් මට්ටමේ පාසල්වලට ගුරුවරු ලබා දීම ඉදිරියේදී සිදුකරන බවද හෙතෙම පැවසීය.
යම් කිසි ප්‍රශ්න පත්‍රයක ප්‍රමිතිය පවත්වාගෙන යා යුතුයි. ගුරුවරු නැති පාසල් සම්බන්ධයෙන් ගැටලුවක් තිබෙනවා. නමුත් ප්‍රශ්න පත්‍රයක ප්‍රමිතිය අඩු කරන්න බැහැ. මෙම කරුණු සැලකිල්ලට ගෙන ඒ සම්බන්ධයෙන් අවශ්‍ය කටයුතු සිදු කරනවා''